domingo, 19 de abril de 2020

La narración y sus elementos

Saludos, mis queridos estudiantes espero estén bien. Para continuar con lo que correponde a su formación académica estaremos trabajando con el contenido relacionado con  "La Narración  y sus elementos". Para ello se presentará el contenido que se utiliza para la realización de textos literarios, como lo son el cuento y la novela. Es importante mencionar que cada una de estas herramientas permiten que el autor, escritor pueda dar a conocer su creación artística; en este sentido y para poner en práctica dicho contenido se realizará un cuento.

CONTENIDO                              

                                              LA NARRACIÓN


La narración: Es una forma expresiva que se caracteriza por referir acontecimientos realizados por unos personajes en un determinado ambiente. Estas formas expresivas relatan y comunican acciones o aconteceres de una vida real o imaginaria. Por lo general este tipo de expresiones usan abundantes verbos.


Como género literario, se denomina narrativa y sus expresiones características son el cuento y la novela.
El cuento: es una narración breve, con un tema específico y pocos personajes, de final directo.

Partes del cuento:


  • Inicio o principio: es la parte donde se suelen presentar y describir los personajes y el lugar (ambiente) de los acontecimientos.
  • El nudo o desarrollo: momento del desarrollo de los acontecimientos en donde surge un conflicto o situación difícil a los protagonistas de la historia narrada.
  • Final o desenlace: es la parte del relato que nos narra cuál es el desenlace o la forma como se resuelve el nudo. En esta parte, concluye la historia narrada.



Llamada con línea 4 (barra de énfasis): Nudo o desarrolloLlamada con línea 4 (barra de énfasis): Final
Ejemplo:


                            


Los cuentos según su procedencia, pueden ser: populares (llamados también folclóricos) o literarios.


  • Los cuentos populares: Son aquellos creados por el pueblo ya transmitidos oralmente de generación en generación, y por ello, tienden a variar con el tiempo. Su lenguaje es coloquial, su propósito: dejar una enseñanza o  hacer reír a los oyentes.
  • Los cuentes literarios: Son creados por un escritor. Estos cuentos se escriben con una intención artística. Como han sido fijados, desde el principio, por medio de la escritura, éstos no varían con el tiempo. Estos cuentos suelen ser más largos que los populares.
                                         
La novela: Es una narración más extensa, en la cual se presentan varias historias y diversos personajes, que contribuyen con la intriga principal que define la obra.

Elementos de la narración: En toda narración, existen tres, elementos básicos:

  • La acción
  • Los personajes
  • El ambiente
Observa el siguiente esquema:

   
Las acciones: Transcurre generalmente, con una estructura que se desarrolla, dentro de una línea temporal que va de menos a más, es decir, se desarrolla en un antes, un ahora y un después. Esto no siempre es así, pues existen estructuras que manejan distintos planos narrativos, de personajes y temporales.
Los personajes: Son quienes realizan la acción. Pueden ser personas, animales, cosas o seres creados por la imaginación del autor. No obstante no todos los personajes tienen la misma relevancia ni juegan el mismo rol dentro de la trama. Se puede decir que existen personajes principales, secundarios, circunstanciales o complementarios.

El ambiente: Toda acción se lleva a cabo en un entorno. Es lo que presentamos como ambiente. Éste puede ser real o ficticio; pero debe contar con algunos elementos:

El tiempo: Cuándo se realiza la acción. Si es un tiempo presente, un pasado reciente o remoto, un futuro próximo o lejano. Se determina por la manera en que se presenta el manejo de los verbos: por ejemplo llegó y se sentó rápidamente”, “Mientras lo miraba a los ojos reía con estruendo”…

Lugar: Dónde se desarrolla la acción  por ejemplo “En la hacienda de la familia”.

Contexto: Permite comprender el entorno donde se desarrolla la acción, las  características de los personajes, y demás elementos que ubican al lector dentro de lo que ocurre en la ficción. Por ejemplo “El joven aprendiz asistía al maestro, Manet - precursor del impresionismo - en todo lo que requería”.

Otros elementos de la narración: Entre estos elementos se encuentran el diálogo, descripción y el narrador.

El diálogo: Es la conversación entre dos o más personas; en el contexto literario. Se señala en la escritura con un guión (-). En el texto leído al comienzo del tema, está expresado. Ejemplo, se llama Pepe y juega con otros chicos en la plaza, quienes a veces le tiran de la manga y le empujan, riéndose y llamándole:
- ¡Monaguillo! ¡Monaguillo!
- No vale, ¡suéltenme que me van a hace tumbá las velas!.

La descripción: es una forma expresiva que señala características o cualidades  de cualquier personaje, objeto, circunstancia. En ella se utilizan en abundancia los objetivos, así como los sustantivos. Es un elemento de mucha importancia en la narración, pues permite al lector profundizar su visión con respecto a los personajes, lo que ocurre, el ambiente donde se desarrolla la acción, por ejemplo:
Ana Isabel siempre ha vivido frente a una plaza. Esas plazas caraqueñas con su ambiente aldeano rodeado de casas, que se apretujan las unas con las otras.

El narrador: es quien cuenta lo que acontece en un relato. De acuerdo con la perspectiva en que se ubique, se clasifica en: narrador omnisciente, narrador observador, narrador protagonista y narrador testigo.

Tipos de narradores:

  • Narrador omnisciente (3era persona, el-ella): es  el narrador tradicional, cuenta lo que hacen los personajes desde una perspectiva suprema, pues conoce lo que sienten y piensan.
  • Narrador observador: relata los hechos   con objetividad, sin intervenir, pues presenta a los personajes y estos se dan a conocer a través de las acciones.
  • Narrador protagonista (1era persona, yo-nosotros): cuenta lo que le acontece a él mismo como personaje principal, por ello habla en primera persona.


ASIGNACIÓN I
Realiza un tríptico sobre el contenido desarrollado en esta publicación. Valor 10% .
Fecha de entrega: 23-04-2020 (todo el día)
Correo electrónico: grettylara82@gmail.com

ASIGNACIÓN II
Elabora un cuento considerando los siguientes aspectos: 
  • Personajes: dos principales y dos secundarios.
  • Ambiente: parque, casa.
  • Narrador: omnisciente.
  • Tiempo: pasado.
  • Para el desarrollo deben tomar en cuenta los valores...(tema del cuento).
  • La redacción del cuento debe ser de una hoja tal como lo muestra la estructura siguiente:



Valor: 10%
 Fecha de entrega: 23-04-2020 (todo el día)
Correo electrónico grettylara82@gmail.com


Nota I:
  • Es importante recordar que las asignaciones no deben ser un corte y pega; que el alumno debe analizar los contenidos, ya que esto repercute considerablemente en su aprendizaje y por consiguiente en su  calificación. 
  • El horario de consultas se mantiene, de lunes a viernes de 8:00 a.m. a 12 m.
  • Se recomienda LEER todas la instrucciones para la realización de la asignaciones, no deben dejarse llevar por comentarios de terceros es necesario LEER...
  • En el tríptico será manuscrito, se tomará en cuenta al momento de evaluar: Aspectos formales de la escritura (letra legible, ortografía, pulcritud, coherencia, cohesión, margen, uso de mayúsculas)  y originalidad en la elaboración de dicha actividad.
  • Para la realización del cuento será manuscrito, una solo página, se evaluará: Originalidad en la producción del texto, aspectos formales de la escritura, cumplimiento con la estructura y aspectos sugeridos en contenido previo.
  • El contenido debe ser copiado en el cuaderno de clase (será entregada al final del lapso).
Nota II: 
  • De tener alguna inquietud,  el estudiante  se debe comunicar DIRECTAMENTE CON LA DOCENTE de CASTELLANO, siendo este el canal regular, de no tener una respuesta satisfactoria debe dirigirse con la jefa de evaluación para canalizar dicha situación. 

Esto es todo por ahora, luego estaré publicando el contenido de la unidad 3. Dios los bendiga...





 “No vayas donde guía el camino, ve donde no hay camino y deja un rastro.” – Ralph Waldo Emerson




Profesora Gretty Lara

Castellano y Literatura, Kalil Gibrán




  






                                           
  



martes, 7 de abril de 2020

Planificación de 3er lapso año escolar 2019-2020

Saludos, mis queridos estudiantes en esta oportunidad les dejo el plan de trabajo que estaremos desarrollando en el 3er lapso. Los contenidos que se trabajarán serán colocados en este medio; de igual forma las explicaciones para cada asignación.


Nota:

  • Recuerden que las actividades sólo serán entregadas por correo electrónico y  NO por  Whatsapp, en la fecha establecida.
  •  Es importante recordar que las asignaciones no deben ser un corte y pega; que el alumno debe analizar los contenidos, ya que esto repercute considerablemente en su aprendizaje y por consiguiente en su  calificación. 
  • El horario de consultas se mantiene, de lunes a viernes de 8:00 a.m. a 12 m.
  • Se recomienda LEER todas la instrucciones para la realización de la asignaciones, no deben dejarse llevar por comentarios de terceros es necesario LEER...
  • Para la exposición se asignará un tema para cada estudiante en el tiempo que corresponda dicha actividad.

Esto es todo por ahora, luego estaré publicando el contenido de la unidad 2. Dios los bendiga...





“No vayas donde guía el camino, ve donde no hay camino y deja un rastro.” – Ralph Waldo Emerson



Profesora Gretty Lara
Castellano y Literatura, Kalil Gibrán